Uppdrag 23- Sista veckan på bygget ma/tk

Ni är nu på väg att bege er hemåt mot Jorden. Yetisarna har dock bett er om en sista tjänst vad gäller bygget av huset. De är fortfarande lite osäkra kring hur de ska bygga och har dessutom kommit på att de behöver ett extrarum. De har dock begränsat med virke så extrarummet ska ha en yta på 24 kvm.
De vill också veta hur mycket golvlist de behöver köpa, så de behöver uppgifter om omkretsen.

1. Rita upp på cm rutat papper hur rummet ska se ut. Beskriv hur du gjorde för att komma fram till din lösning.

2. Hur stor är omkretsen? Vad kostar listen om 1 m kostar 12,90. Avrunda till hela kronor.

3. Bygg ditt rum.

4. Bygg klart resten av huset

5. Välj ut 3-4 rum som du vill berätta mer om/visa på föräldraredovisningen.  Lägg in bilder på dem i en keynote.
- Förbered vad du ska berätta-genom att skriva ner punkter.

Storlek på hela huset.
Vem som bor där
Hur du byggt och varför
Speciella detaljer du vill berätta mer om.
Vilka ändamål har rummen du valt
Miljötänk?
Vad tycker du bäst om med huset?
Annat intressant.

Uppdrag 22 - Det närmar sig hemresa

Tack för oss...

Det börjar det närma sig slutet av er vistelse på Yetis och det är dags för er att resa tillbaka till Jorden. Kungen på Yetis har tagit emot er med öppna armar och Yetisarna har varit mycket gästvänliga och tacksamma för ert besök och för all hjälp de har fått av er för att kunna utveckla sitt samhälle och sin planet på bästa sätt.

Innan ni kliver ombord på rymdfärjan håller ni ett tacktal/avskedstal till Yetisarna. I ert artiga tacktal ska det finnas med:

* Tack till kungen på Yetis för att ni fick möjlighet att besöka deras planet och hjälpa dem utvecklas.
* Tack till er by och dess invånare som har tagit hand om er, ge gärna exempel på hur (fantisera).
* Berätta om det som har varit roligast att hjälpa Yetisarna med i deras byar.
* Berätta vad ni tycker att Yetisarna ska fortsätta utveckla i sina byar på egen hand.
* Era bästa tips inför framtiden för att de ska kunna leva ett gott, hälsosamt och fredligt liv med ett bra miljötänk.
* Ge dem era lyckönskningar inför framtiden och ta farväl.

Detta gör ni genom att:

1. Skriv ett manus till ert tacktal.
2. Måla och färglägg er byflagga på anvisat papper.
3. Använd appen Quiver och låt bilden bli verklighet.
4. Spela in ert manus i appen Quiver med bilden på er by som bakgrund.
5. Ladda upp er ljudfilm på Youtube.
5. Publicera ert tacktal under er bylogg.

Extrauppdrag kahoot

Kungen vill se om byborna har lärt sig något av er under det gångna året. Du får i uppdrag att sätta ihop en frågesport med frågor från områden som ni tillsammans arbetat med att utveckla under året.

Gör en frågesport i Kahoot, om miljö/människokroppen/rymden/ljud/ljus/krafter etc. Den ska innehålla minst 12 frågor.

För utfört uppdrag får du så ett träd på din gård.

Uppdrag 21 Sv/So Våra pengar

Våra pengar

På Yetis använder klonerna rymdstenar när de handlar med varandra. På rymdstenarna står det vad varje rymdsten är värd, ju större rymdsten desto större värde. Klonerna tycker dock att det är opraktiskt eftersom det är tungt att bära med sig stora stenar när de ska köpa något som är dyrt.

På jorden har vi pengar som valuta, vi har mynt, sedlar och elektroniska pengar. Du berättar för klonerna hur vårt valuta-system fungerar i Sverige.

1, Sök på fria bilder och gör ett collage med bilder på sedlar, mynt och elektroniska pengar i appen pic collage eller canva.

2, Använd din collage bild och lägg in den i appen thinglink. Lägg in länkar i bilden och skriv och förklara vad de olika bilderna föreställer.

3, Lägg upp din thinglink på din by-blogg. Under bilden skriver du en resonerande text där du svarar på frågorna:

-Vilka fördelar och vilka nackdelar finns det med sedlar och mynt?
-Vilka fördelar och vilka nackdelar finns det med elektroniska pengar?

Lycka till!

För utfört uppdrag får du sätta in en möbel i hallen.

Extrauppdrag-spelrecension ma/sv

Spelrecension

Du har med dig en ipad till Yetis. Kungen intresserar sig genast och ser möjligheten att bli bättre på att räkna. Han ger er i uppdrag att göra en recension på ett matematikspel, så att han vet vilken app han ska använda till vilket syfte.

Detta ska finnas med:

• Beskriv spelet.
• Vad går de ut på?
• Vilka passar det?
• Hur gör man för att använda det? Inloggning?
• Vad man kan lära sig av att använda appen?
• Något mer du önskar av appen?
• Speciella funktioner.
• Gärna någon bild ifrån appen.

Lägg upp er recension på er byablogg.

Uppdrag 20 Programmering via code.org-ma/tk/sv

Kungen älskar att spela spel. Han har däremot aldrig spelad digitala spel. Han har hört att ni är duktig på att programmera egna spel och ger er i uppdrag att programmera ett spel till honom som han kan roa sig med. Du vill givetvis hjälpa till!

1. Följ länken och programmera
2. Vid nivå 10 fyll i följande dokument
3. Länka in ditt spel på din blogg.

4. Skriv en beskrivande/instruerande text över hur ditt spel fungerar. Vad handlar det om?Vad går det ut på? Hur spelar man?
5. För utfört uppdrag får du valfrimöbel till ett av rummen.

Uppdrag 19 Sv/So

Gustav Vasa

Du har fått en pratstund med kungen på Yetis och eftersom du är duktig på historia sitter ni och pratar om Sveriges historia. Kungen på Yetis har hört talas om den svenske kungen Gustav Vasa som levde på 1500 talet. Du berättar att det var han som enade Sverige och att han i efterhand brukar kallas för Sveriges landsfader.

Kungen på Yetis blir nyfiken och han vill nu använda sig av dina kunskaper och lära sig mer om Gustav Vasa, vad han gjorde som var bra för Sverige och vad han gjord som var mindre bra för Sverige.

För att hjälpa kungen gör du två stycken propaganda affischer i appen Comic life.

På den första affischen skriver du ner och  fem saker som Gustav Vasa gjorde som var bra för Sverige.

På den andra affischen skriver du ner och förklarar fem saker som Gustav Vasa gjorde som inte var bra för Sverige.

Publicera båda dina affischer under din byblogg och i blogginlägget skriver du en resonerande text där du svarar på frågan "Var Gustav Vasa en bra kung för Sverige?"

Motivera hur du resonerar och använd argumenten i dina propaganda affischer.

För utfört uppdrag får du sätta in valfri möbel i sovrummet.

Uppdrag 18-Må bra rum

Kungen på Yetis är mycket hälso och miljömedveten och vill bygga ett rum på slottet med fokus på "Må bra". Han vill ha inspiration över hur han ska bygga sitt "må bra" rum. Ytan han har att tillgå ser ut så här:

År 6

                                                                            År 5

Han har därför gett alla invånare på Yetis i uppdrag att bygga ett "må bra" rum så att han kan få inspiration. Kungen är även noga med miljön och vill att det ska märkas att det är ett rum där man har ett miljötänk.

1. Gör en ritning, papper el appen doceri över hur bygget ska se ut. Fota av ritningen
Tag hjälp av nedanstående film om du behöver bli påmind över hur vi räknar ut area

2. Du lägger även golv i rummet. Varje kvm kostar 120kr. Vad kostar golv till hela utbygganden.

3. Vad ska finnas i ditt "må-bra rum"? På vilket sätt är det ett må bra rum. Till vilket ändamål är rummet, hur designar du och varför? Hur tänker du på miljön, Några speciella funktioner i möbler, fönster etc-, varför tycker du att kungen ska välja ditt förslag till "må-bra rum"? skriv i pages dokument.

4. Bygg ditt rum i planner 5D. Fota!.

5. Sätt samman dina bilder och text i en app- ex "comiclife", "bookcreator". Spara ner bilden och lägg in på blogg. Rubrik "Mitt må bra rum".

Uppdrag 17- genomföra en undersökning ma/sv

Ni har fått i uppdrag att genomföra en undersökning i er by för att få reda på by invånarnas uppfattning/tycke om något särskilt, minst 5 olika alternativ att välja på.
Vad är det ni gör en undersökning kring?
Fråga 25 personer. Gör en tabell där ni för in ert resultat.

1. Gör ett stapeldiagram med olika färger för varje uppfattning. Gradera x och y axeln.
2. Trä pärlor i de olika färgerna på piprensaren. Dra sedan ihop piprensaren. Använd passare för att få en mitt. Du har nu fått ett cirkeldiagram.

3. Hur stor del är varje sektor . Hur många procent är varje del.
4. Gör ditt stapel och cirkeldiagram i appen "numbers".

5. Fota av lägg in på er blogg. Skriv och berätta om hur du gick till väga, vad du valde att undersöka och varför det var intressant för er by, Vad du sedan kom fram till dvs hur stor del varje fick i både bråk och procent. Vad kommer du att använda informationen till i er by?

Utfört uppdrag ger er möjlighet att tapetsera valfritt rum

Uppdrag 16 Sv/So/No

Att leva miljövänligt

Det är lite si och så med sopsorteringen på Yetis. Klonerna förstår inte riktigt vitsen med att källsortera och när ni pratar om att leva miljövänligt förstår de inte vad ni menar. Du får i uppgift att övertyga klonerna om vikten av att vara miljömedveten så att de inte begår samma miljö-misstag som vi har gjort på jorden.

Skriv en argumenterande text där du förklarar för klonerna varför det är så viktigt att vi försöker leva miljövänligt. Ge exempel/argument på vad vi kan göra för miljövänliga val i vardagen och förklara vad som händer om vi inte lever miljövänligt. 

Skriv under din person och använd rubriken: Varför det är så viktigt att vi är miljömedvetna och rädda om vår planet 

Tänk på textens struktur när du skriver: 

rubrik 

inledande, viktigt övergripande argument

4-5 argument

ett sammanfattande avslutande stycke där du "knyter ihop säcken"

Tänk på styckeindelning, ett stycke för varje argument. 

För utfört uppdrag får du sätta in soffa eller fåtöljer i vardagsrummet.

Uppdrag 15 Sv/So

Yrken 

En av våra viktigaste uppgifter på Yetis är att vi människor på jorden lär av vår historia för att på bästa sätt kunna hjälpa klonerna utveckla sitt samhälle.

Att människor arbetar och hjälps åt med olika uppgifter i ett samhälle är centralt. Under medeltiden i Sverige var de flesta människorna bönder och arbetade med jordbruk, skogsbruk eller med fiske. När städerna växa fram uppkom nya yrken som tex skomakare, smed och skräddare.

Behovet av vilka yrken ett samhälle har förändrats under åren. Nu på 2000-talet finns många nya yrken som vi inte ens visste fanns, eller att vi hade behov av tidigare.

Klonerna är nyfikna på vad framtiden har att erbjuda för yrken och därför har du blivit ombedd att berätta om ditt drömyrke. Du förbereder din presentation genom att följa arbetsgången nedan:

Text och bild

1. Använd frågorna i formuläret och skriv en berättande text om ditt drömyrke.
2. Rita en illustrerande bild som föreställer ditt drömyrke. Fota och redigera din bild. Spara i din kamerarulle.
3. Söka bland fria bilder på internet efter en bild som föreställer ditt drömyrke. HÄR  hittar du fria bilder. Spara bilden och kom ihåg att skriva ner creative commons för bilden.
4. Välj någon av apparna "Pic collage" eller "Canva" och gör ett collage med bilder och korta texter som illustrerar ditt drömyrke. Spara ner som bild i din kamerarulle.
5. Lägg upp din text om ditt drömyrke och din collage-bild under er by-blogg.

Intervju och film

1. Förbered dig genom att läsa/använda frågorna i formuläret och din text där du har svaren på frågorna. Träna så att du kan svaren utantill på frågorna.
2. Spela in en intervju med dig om ditt drömyrke i Imovie. Använd din collage-bild som bakgrundsbild till intervjun i filmen.
3. Spara din film på ditt Youtube-konto och lägg sedan upp den under er by-blogg.

För utfört uppdrag får ni sätta in bokhyllor i vardagsrummet.

Uppdrag 14 ma/tk

Du tog med dig en robot till planeten. Roboten har du tänkt använda för att så gräs med utanför ditt hus. För att veta hur mycket ni ska tanka samt hur mycket gräsfrön ni behöver så måste ni först ta reda på lite fakta:

Titta på ytan
Att fundera på och mät:
1.Gräsmattan är i skala 1:100 Hur lång och bred är den i verkligheten. Hur långt är det runtom gräsmattan,samt hur stor är ytan i verkligheten?, alltså hur stor yta måste ni så? (svara i meter)
2.Hur ska ni köra för att vara säker på att ha sått hela gräsmattan (rita)? (Roboten sår 10 cm enl skalan, samma bredd varje gång)
3.Hur långt blir du tvungen att köra?
4.Knäpp ett kort-med ipaden på hur ni har tänkt lösa uppgiften.
5.Lägg in bilden i ett inlägg på er blogg. I inlägget skriver ni och berättar hur ni gjorde för att lösa uppgiften. Fick ni göra några förändringar. Vad var svårt? Filma gärna ert lyckade uppdrag och lägg in det.  Lägg även in en bild på er programmering.

Ta hjälp av denna film om ni glömt bort hur man räknar skala.

Utfört uppdrag ger er möjlighet att så gräs utanför ert hus samt fixa till trädgården med lite bord/stolar/blommor.

Ni lägger in en bild på trädgård på er blogg och skriver och berättar om de val ni gjort.

Extra uppdrag Ger er en soffa.

Uppdrag 13 Sv//Ma

Brännbollsturnering

För att alla ska lära känna varandra på Yetis har Sportbyn bestämt att man ska anordna en brännbollsturnering mellan de olika byarna. Problemet är bara att klonerna på Yetis aldrig har spelat brännboll förut.

Därför får du i uppgift att skriva en instruerande text där du förklarar hur det går till att spela brännboll.

Du ska också rita en instruerande bild som kompletterar din text. Lägg upp bilden under din text.

Om du hinner gör du ett spelschema för hur de olika lagen ska spela i brännbollsturneringen.

För utfört uppdrag får du sätta in sänglampor i ditt hus.